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DIRECTOR DE PROGRAMA SECTORIAL III

Publicado: Lunes, 28 Marzo 2016 Escrito por Rudy Hacker TAMAYO GUARDIA

FUNCIONES:

El Director del Programa Sectorial III, es el Director de la Unidad de Gesti贸n Educativa Local de Paucar del Sara Sara (cargo de confianza) y es el funcionario con mayor nivel jer谩rquico, ejerce la representaci贸n legal de la Instituci贸n, autoridad y facultad para adoptar decisiones resolutivas gerenciales de acuerdo a Ley, constituye primerainstancia en la v铆a administrativa.

Cumple las siguientes funciones:

a)聽聽聽聽聽聽 Dirigir y coordinar el desarrollo de la Educaci贸n garantizando la calidad y eficiencia de los servicios educativos en concordancia con la pol铆tica del sector en materia de educaci贸n, cultura y deporte en los programas e institucioneseducativas.

b)聽聽聽聽聽聽 Ejercer la representaci贸n legal de la Unidad de Gesti贸n Educativa Local de Paucar del Sara Sara, en asuntos de su competencia.

c)聽聽聽聽聽聽 Orientar y supervisar la aplicaci贸n de la pol铆tica y normatividad educativa e implementar el proceso de mejoramiento continuo de la calidad, equidad y democratizaci贸n del servicio educativo.

d)聽聽聽聽聽聽 Promover la democratizaci贸n en el sistema educativo, revalorando la gesti贸n p煤blica, asegurando su transparencia, combatiendo la corrupci贸n, posibilitando la participaci贸n de los diversos actores de la comunidad educativa, plasmado en la conformaci贸n de Comit茅s Educativos en cada Comunidad donde se encuentre una instituci贸n educativa y la Conformaci贸n de Redes Educativas conforme a Normas.

e)聽聽聽聽聽聽 Promover y organizar, acciones de capacitaci贸n permanente al personal Docente, Directivo y Administrativo de los programas e institucioneseducativas para el mejoramiento de la calidad educativa y el fortalecimiento de su capacidad de gesti贸n Pedag贸gica, Institucional y Administrativa.

f)聽聽聽聽聽聽聽 Dirigir el proceso de evaluaci贸n de los Directores de los programas e institucioneseducativas p煤blicas para su ratificaci贸n y/o renovaci贸n en el cargo.

g)聽聽聽聽聽聽 Dirigir, orientar e impulsar la modernizaci贸n y el proceso de Descentralizaci贸n a los programas e institucioneseducativas promoviendo el desarrollo de la iniciativa, la creatividad y la simplificaci贸n de los procesos, cuyos resultados ser谩n evaluados estimulando la innovaci贸n y experimentaci贸n pedag贸gica en instituciones educativas.

h)聽聽聽聽聽聽 Ordenar y evitar la imposici贸n de requerimiento administrativo a los programas e institucioneseducativas que exijan hacer uso de mayores recursos de los disponibles.

i)聽聽聽聽聽聽聽 Disponer y aplicar mecanismos que estimulen la creatividad, iniciativa, productividad y eficiencia del personal docente y administrativo.

j)聽聽聽聽聽聽聽 Delegar funciones de gesti贸nInstitucional yPedag贸gicoy funciones de apoyo y control a las respectivas 脕reas Estructuradas, Comit茅s Educativos, redes Educativas, conforme a normas y evaluar la gesti贸n de los 贸rganos estructurados en la Sede, as铆 como de los programas e institucioneseducativas, exigiendo la calidad pedag贸gica cuyo resultado es el aprendizaje, caso contrario adoptar oportunamente las acciones correctivas.

k)聽聽聽聽聽聽 Concertar el apoyo y cooperaci贸n de las entidades p煤blicas y privadas, nacionales o internacionales, mediante la suscripci贸n de convenios y/o contratos encaminados a mejorar la calidad de la educaci贸n.

l)聽聽聽聽聽聽聽 Disponer la conformaci贸n de Comit茅s T茅cnicos de car谩cter especial, para ejercer funciones que no correspondan a los 贸rganos permanentes.

m)聽聽聽聽 Aplicar estrategias efectivas y pertinentes para disminuir dr谩sticamente el analfabetismo y apoyar los programas de organizaci贸n multisectorial de alfabetizaci贸n.

n)聽聽聽聽聽聽 Presidir el Consejo Participativo de Educaci贸n y hacer cumplir sus acuerdos.

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